星光路小学共有小学生323人，其中男生160人，女生163人。测试的数据显示所有被测试者中，总体上看学生大多处在良好和及格档上，从样本数的综合评定等级人数比例来看，我校323名被测学生中，优良率为13.31%，合格率95.96%。并根据小学生的生理、心理的特点，从体育保健课、课外活动和体育课程的延伸等方面提出了相应的对策，旨在通过这几方面的努力，切实提高我校学生的体质健康水平，促进学生的健康成长。

    体质包括体格、体能和适应能力三方面，现结合我校实际情况做如下整改：

　　一、加强领导，合理规划。

　　1.建立组织领导机构。我校坚持“健康第一”的指导思想，对体育卫生工作高度重视，成立了由学校校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责学校体育卫生工作的规划、管理、督导、协调工作。

　　2.建立专项督导评估体制。为迎接市、区中小学体育卫生工作专项督导评估，制定专项督导评估体质，同时根据实施方案和自评报告做了大量的实际工作。

　　3.制定规划。根据体育卫生工作规划，制定各方面工作的学年或学期计划，明确指导思想、工作任务、工作重点、工作思路和方法，并根据计划开展具体工作，力争达到预定的各级目标。

　　二、加强管理，落实《条例》、《标准》。

　　1.开足开好体育课程。我校认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《中小学体育与健康课程标准》，开齐开好体育课时，认真制定教学计划、备课和研究教学方法，努力实现体育与健康教学的整体目标。

　　2.开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划，对体育课外活动进行总体安排，体育器材室管理员合理规划、调配和准备器材，班主任和指导教师加强跟班管理和指导，体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效，从时间、质量上确实保证学生每天不少于1小时的体育锻炼。

3.开展大课间体育活动。学校根据《星光路小学“大课间体育活动”实施方案》确定活动内容和组织方式，保证时间充足。

　　4.建立学生阳光体育运动实施方案。

　　5.学校开展班级之间的各类体育比赛，如班级足球赛、跳绳比赛以及学校田径运动会，为全校学生提供了展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织，开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。

　　6.场地与器材：加强对场地与器材的管理，做到专人管理，合理利用。同时随着办学规模的扩大，体育场地和器材需求量不断增加，我校积极筹集资金，合理规划场地设施，满足体育教学、课余训练及运动竞赛和体质健康测评的需要。

　　三、建立健全评价与监控机制。

　　1.建立体育考试制度：我校每年进行学生体质测试，并全面实施《国家学生体质健康标准》达标测试和体育课考核，建立学生体育合格卡，并计入我校学生档案。

　　2.学生体质健康达标测试：我校严格按照《学生体质健康测试实施细则》要求，每学年组织一次测试和等级评定，并对测试数据进行统计分析，全面了解学生的体质健康状况。

　　四、认真学习领会相关文件精神，把体质健康测评工作落到实处。

1.狠抓工作作风建设。我们将继续加强工作作风建设，使体育卫生工作人员提高认识、统一思想、团结协作、积极进取、创新工作，全面提高我校体质健康测评工作水平。

　　2.把握大局，抓好工作细节。我们在工作实践中，在把握住大局的同时，应抓好工作细节，力求规范、细致。

　　3.查缺补漏，做好专项督导“扫尾”工作。